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今年6月9日新政府在执政纲领中承诺,通过一系列教育改革建立一个更好、更公平的教育体系,真正为学生提供平等的教育机会,保证学生学习到实用的与劳动力市场需要相衔接的新知识。

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  本报讯 教育部副部长赵沁平近日在检查江苏、上海高考准备工作时强调,高考安全任何时候都不能放松,各级教育行政部门、考试机构及全体考试工作人员,都要提高认识,从政治大局出发,增强责任感和自觉性,维护高考安全、公正、严肃,努力办好让人民满意的高考。  赵沁平分别听取了江苏省、上海市教育行政部门负责同志的工作汇报,实地查看了部分地市、县区考试机构试卷保密室和有关高校的答卷保管室,检查了考前各项准备工作的落实情况。在与有关方面座谈时,他代表教育部对各级考试工作人员所付出的努力表示衷心感谢,并对今年高考工作提出要求。他指出,高考工作的首要任务是确保考试安全、营造公平竞争的环境。高考安全保密不能出任何问题,高考考试纪律、考场秩序是否优良,关系到高校人才选拔的公平公正,关系到学生及其家庭的切身利益,全体考试工作人员要充分认识到自己所肩负的神圣职责和光荣使命。各级教育行政部门、考试机构要集中力量抓好考试管理和考风考纪工作,采取行之有效的监考措施和必要的技术手段,防范各种违规现象的发生。  赵沁平强调,各级教育行政部门、招生考试机构要以考生为本,为他们提供良好的考试环境和优质服务,同时还要告知社会招生考试出现问题解决的渠道,使考生真正感受到党和政府对他们的关心和爱护,顺利完成考试,考出好成绩。赵沁平希望广大考生诚信参加高考,为建设诚信高考、和谐社会作出自己的努力。(宗新)  《中国教育报》2006年6月2日第1版

曾任人民出版社副总编辑和三联书店总经理的范用,乃是“最早出版中国最好作家作品的出版家之一”,所经手出版的一大批时代标志性经典图书以及主持创办《读书》和《新华文摘》影响殊远,在中国图书发展史上占有重要地位。范用排除阻力出版《傅雷家书》,声名歆动赢获亿万读者。范用出版巴金晚年珍贵的《随想录》,首次以完本面世。陈白尘《牛棚日记》遭到退稿出版无望之际,范用毅然付梓发行,还不顾腿骨摔断拄着拐杖把新著亲送陈宅。范用与人合力出版郑超麟晚年文选,使得这位一生坎坷亦文章出版艰难的早期党的历史见证人慨叹道:“由此我认识到在‘市场经济’之下,并非每个人都是自私自利的。”王昆仑《红楼梦人物论》书稿,范用为之花费的气力就更大了,冥顽迂执锲而不舍追踪几十载,“平生不鲜藏人善,到处逢人说项斯”,直至出版才告罢休,疲累不堪的范用为之兴奋不已:“我最大的乐趣就是把人家的稿子编成—本很漂亮的书!”与出版结缘70多个年头的范用,相继出版胡风、聂绀弩、夏衍、廖沫沙、柯灵、唐弢、曹聚仁、杨绛等一批著名文人图书,皆已成为极有价值的文学史料。

首先是他对佛教根本的缘起论有着甚深的悟入。他认为缘起论的创立,是佛陀在吸取了当时宗教、哲学的最高成就的基础上,对古印度文化一大综合、一大变革。缘起论通过分析五蕴三界的世间网络,显示出宇宙、人生的实相真如,说明了万物由因缘合成,原本“性空”的真谛。“自然界的生物和个人,没有一息不与全人类、全宇宙的呼吸相通。纵观历史,横察现世,既然我们看到了宇宙人生是这样的无始无终,我们就能把心量放到无量无边的大,而与真如世界相契合,与天地精神相往来,破除一切偏执,”达到根本觉悟境界。(《佛学十日谈叙论》)

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据了解,为了在不利局面下实施和推广好“学生饮用奶计划”,我国各级政府和有关部门积极贯彻落实《食品安全法》和国务院有关促进奶业健康发展的文件精神。有关部门针对当前的情况,召开了2009年国家“学生饮用奶计划”工作会议,举办了部分省市学生饮用奶办公室负责人参加的工作座谈会,并印发了《关于切实做好学生饮用奶定点企业审核认定工作的通知》,进一步加大了监管力度。

新华网上海11月16日电美国总统奥巴马16日在上海与中国青年对话,共回答了8个提问,其中5个问题来自现场大学生,3个问题来自网友。来自同济大学的黄立赫引用孔子的“有朋自远方来,不亦乐乎”欢迎奥巴马,与奥巴马此前演讲中引用的“温故而知新”可谓遥相呼应。

赵婷是北京一所重点高校成人学院2004级学生,将于今年7月毕业。她从去年年底开始找工作,“但结果都令人失望”。

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本报玉树专电(记者陈俊)经过两个多月的精心施工,容纳上千人的青海省玉树隆宝镇中心寄宿小学将于本月10日实现封顶。记者近日从北京玉树援建前线指挥部了解到,目前,这所新学校的宿舍楼已完成两层,一层服务中心已建成,综合教学楼两层已建成。

【基层观察】对症下药增强农村教师岗位吸引力  笔者在大山区从事教育教学工作整整16年,对农村教师缺乏、农村教师素质偏低的情况非常了解。许多优秀教师在农村呆了几年后,通过各种渠道“走人”。农村教师岗位如果留不下人,再怎样谈提高教师素质也是枉然。>>[详细]  【热点透视】农村教师缘何不买集中培训的账  “过于注重理论学习、培训内容脱离教师实际需求、培训方式单一、缺乏有效的管理机制……”近日,在教育部“农村中小学教师队伍建设对策研究”课题组主办的“2008年农村教师队伍建设论坛”上,不少教师和教育管理者指出了当前农村教师集中培训的痛处。>>[详细]

  从字义上来看。古代“由”字是“随”和“从”的意思,但是“由”字本身并不包含,也不能论定是随什么和从什么。在这里若把它理解成随统治者,似乎有点偏颇了。从全句来看,根据上下文,既然是已经可以了的,显然是让他们随着自己已经具备了的这个正确方向走下去。“可”表示可以了,行了,达到和适合某种标准或要求了这种意思的,在当时也并不少见,就在同一本书里,《论语为政》中,“子曰:‘人而无信,不知其可也’”的“可”字,就是这种用法。(陈晃)

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